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素心守拙

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亲历高考阅卷(原创)  

2008-06-23 18:12:29|  分类: 我的随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2008年六月九日,我和三位同事一起来到山西大学商务学院参加高考阅卷.这是我校第一次有机会派出老师参加高考阅卷,自然也是我第一次参加高考阅卷,心里有点激动,也有几分好奇,不知这高考阅卷和我们平时阅卷有何不同.六月十日上午8点我们英语阅卷组和其它阅卷组一样召开大会宣布评卷纪律,及注意事项.随后我们英语阅卷组又分成八个阅卷小组.两组判短文改错(主要是大学的研究生来判),六组判书面表达(主要是各地的高三一线老师). 我的任务自然是判书面表达. 十号下午我们开始试判卷子.阅卷组长每人发了几份考生卷子的复印件,我们开始试判.判完以后交给组长审阅.我有两份卷子组长说给的分数低了.组长说好卷子必须给高分,不能和中档卷子拉不开距离.其他人也存在不同的问题.组长一一给以纠正. 接下来我们开始认真学习评分细则,旨在准确,负责,客观,公正地评判好每一份卷子.对我们山西省37万5千多名考生负责.

    六月十一号上午7点半我们正式开始阅卷工作.每天的工作强度很大,上午7点半到11点半,中间有大概10分钟的休息时间.下午2点半到6点半.有几天晚上还得加班.一天下来真的很累.可是第二天阅卷却丝毫不敢马虎,万一有什么差错,仲裁组就会来找你的麻烦.重新返工,还得受批评.尽管小心再小心还是有人被发现问题,重新返工.但是判的太慢了也不行,每天有固定的工作量,完不了任务就得推迟下班.头两三天特别累,晚上躺在宿舍的床上,有人开玩笑说:"来判卷子,怎么好像进了黑砖窑."三天之后一切慢慢好起来,工作越来越熟练,速度越来越快,问题越来越少.判卷过程中组长不断强调严格执行评分细则.该给的分必须给足,不该给的决不能多给.最后两天不短有人被抽到仲裁组,因为到了最后仲裁组的工作量在不断加大.8号下午我也被抽到仲裁组.仲裁组的工作主要分两块,一部分人合分,一部分人仲裁.因为每份卷子都要经过两个组的评判.第一组阅卷后不在卷子上留任何标记,只在记分表上写出每份卷子的得分,阅卷老师要给卷子编号,打分.第二组不用再给卷子编号了,按第一组编的号认真阅卷,在卷子上要划出有错误的地方,再在记分表上打出分数.接下来仲裁组合分的人要先对比每份卷子的两个得分.如果一份卷子,两个得分相近,取高分.例如有一份卷子,两位老师给出的得分是13分和14 分,那么这位考生书面表达的最终得分是14分.如果卷子的分数相差两分,取中间分.比如一份卷子得分是13分和15分,那么最终得分是14分.如果两个分数相差三分,高分减一分就是这位考生的最终得分.比如两个分数是13分和16 分,那么最终得分15分.如果两个分数相差4分,高分减去2分,就是最终得分.比如,考生得分是13分和17分那么最终得分为15 分.如果两个分数相差5分以上,包括5分在内,就得交给仲裁组处理.两个老师重判之后,仲裁老师最后仲裁给出最终得分.最后合分老师负责把每位考生的最终得分登在考卷上.最后还有人专门复查,以保正万无一失.短文改错的阅卷程续和书面表达是完全一样的.主观分出来之后,登分人员才能和客观分一起通过电脑登出来,考生的最终得分才能出来.六月19号英语阅卷工作结束.

     我感觉判一份高考卷就像打磨一件精美的瓷器,打磨,检查再打磨,许多道工序之后才能出来成品.每一份卷子都渗透着阅卷老师的心血和汗水.

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